Τα μεγαλύτερα ποτάμια και οι μεγαλύτερες λίμνες της Γης

ΕΦΑΡΜΟΓΗ

ΕΦΑΡΜΟΓΗ

πηγή: http://ebooks.edu.gr/

Εκπαιδευτική δράση «Μαθαίνω πώς λειτουργεί το Ραδιόφωνο» Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας

Στο πλαίσιο της δράσης, η Έκτη Τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη , στις 25/11/14, στην οποία οι μαθητές  συμμετείχαν σε δραστηριότητες.

Σκοπός της Εκπαιδευτικής δράσης «Μαθαίνω πώς λειτουργεί το Ραδιόφωνο» είναι να συμβάλει στα εξής:

 Κατανόηση της εξέλιξης και της λειτουργίας του ραδιοφώνου.

 Σύγκριση των δυνατοτήτων του ραδιοφώνου, την παλιά εποχή με σήμερα.

 Κατανόηση των αρχών της φυσικής που υποστηρίζουν τη λειτουργία του ραδιοφώνου.

 Ενεργοποίηση αισθήσεων και φαντασίας μαθητών, άσκηση παρατηρητικότητας & έκφραση ιδεών για ραδιόφωνο.

 Δημιουργική έκφραση.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πουρναρόκαστρο

     Την  Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2014 , η Τετάρτη τάξη του σχολείου μας, με τους δάσκαλους Αθανασόπουλο Φώτη και Σιώχου Βαλεντίνα αντίστοιχα, την καθηγήτρια Αγγλικών Μητρούση Δώρα και τον καθηγητή Αγγλικών Ιωσηφίδη Σπυρίδων, πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο περιβαλλοντικό κέντρο Πουρναρόκαστρου. 

Εκεί υπάλληλοι του κέντρου και κάτοικοι μας δέχτηκαν θερμά και μίλησαν στους μαθητές για τα ενδημικά φυτά και ζώα που αναπτύσσονται στη περιοχή,  που έχει χαρακτηριστεί ως προστατευόμενη. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στην έκθεση φωτογραφιών του περιβαλλοντικού κέντρου και περπάτησαν σε ένα μονοπάτι με φυσικές ομορφιές. Μέσα στο δάσος οι  μαθητές συμμετείχαν σε μια ομαδική δραστηριότητα γνώσεων, συνέλεξαν φύλλα και καρπούς για την κατασκευή φυτολογίου στην τάξη. Οι μαθητές έμειναν ενθουσιασμένοι και ικανοποιημένοι από τις φυσικές ομορφιές που είχαν την ευκαιρία να δουν λίγα λεπτά μόνο έξω από την πόλη μας.

                                               

"Στους ορίζοντες της Φυσικής" Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας

Η έκθεση "Στους ορίζοντες της Φυσικής" σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από το Centre Science, με την υποστήριξη του Υπουργείου Έρευνας της Γαλλίας, της Γαλλικής Ένωσης Φυσικής και της Ένωσης των Κέντρων επιστημονικού, τεχνολογικού και βιομηχανικού Πολιτισμού της Γαλλίας (CCSTI). Στόχος της είναι να παρουσιάσει τη σημασία των σύγχρονων ερευνών στη φυσική, να ξαναδώσει στους νέους τη γεύση των επιστημών και να απαντήσει σε ερωτήματα όπως "Γιατί λάμπει ο ήλιος;", "Ποια είναι η ιστορία του Σύμπαντος;", "Γιατί είναι σκοτάδι τη νύχτα;", "Μπορεί μια βιβλιοθήκη να χωρέσει στο κεφάλι μιας καρφίτσας;", "Πόσοι δορυφόροι χρειάζονται για να εντοπίσουμε ένα GPS;", "Τι είναι ένας νανοσωλήνας;" κ.ά., που θα απαντηθούν με τρόπο ευχάριστο, άμεσο και διαδραστικό.

Στο πλαίσιο της έκθεσης, η Έκτη Τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη,  στις 25/11/14,  στην οποία οι μαθητές  συμμετείχαν στις δραστηριότητες που απαντούν στα συγκεκριμένα ερωτήματα

.  

Παγκόσμιος χάρτης

Για να εκτελέσετε την εφαρμογή, ΚΛΙΚ



πηγή: http://ebooks.edu.gr/

Αφιέρωμα - 17 Νοέμβρη 1973

14 Νοέμβρη 1973         

Οι φοιτητές της Αθήνας καταλαμβάνουν το Πολυτεχνείο. 

Σύνθημά τους: ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.

15 Νοέμβρη 1973

Γέμισαν τα κτίρια του Πολυτεχνείου και το προαύλιο από φοιτητές και έξω δεκάδες χιλιάδες λαού και μαθητών,  έρχονται κατευθείαν από τα σχολεία τους, φέρνοντας στους ελεύθερους και μαχητικούς φοιτητές όλο και περισσότερα τρόφιμα, φάρμακα κλπ.

16 Νοέμβρη 1973

Χιλιάδες άνθρωποι είναι γύρω από το Πολυτεχνείο και βροντοφωνάζουν με τους ελεύθερους φοιτητές  «Κάτω η χούντα, η χούντα θα πέσει απ’ το λαό».

Ώρα 7 και μισή μ.μ. Ο δικτάτορας δίνει διαταγή να χτυπηθεί πρώτα η λαοθάλασσα, που είναι γύρω στο Πολυτεχνείο. Δακρυγόνα πέφτουν συνεχώς και κάνουν αφόρητη την ατμόσφαιρα.

17 Νοέμβρη 1973

Ώρα 2 το πρωί . Τα τανκ πλησιάζουν το Πολυτεχνείο.

« είμαστε άοπλοι, είμαστε αδέλφια, μη μας χτυπήσετε, ελάτε μαζί μας» φωνάζουν οι φοιτητές και ο Ραδιοφωνικός  Σταθμός  καταγγέλλει στον Ελληνικό λαό την ανίερη πράξη του δικτάτορα.
Ώρα 3 το πρωί. Ένα τανκ γκρεμίζει τη σιδερένια πόρτα του Πολυτεχνείου .   

Φωτογραφίες από τη Σχολική γιορτή.

«Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο»

Την Τρίτη 4-11-14 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, ημερίδα της  Διεύθυνσης Δίωξης  Ηλεκτρονικού  Εγκλήματος  με θέμα την «Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο» μέσω ζωντανής μετάδοσης από την Υπηρεσία Τηλεδιάσκεψης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. 

     Την ημερίδα παρακολούθησαν μαθήτριες και μαθητές των Δ΄, Ε΄και Στ΄ τάξεων του σχολείου μας, συγχρόνως με μαθητές από πολλά σχολεία της Ελλάδας. 
 Ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα «Cyberkids» που τέθηκε σε εφαρμογή, από  την υπηρεσία και  αφορά την ασφαλή πλοήγηση των μαθητών στο διαδίκτυο. H δράση εντάσσεται στο «Κοινωνικό Σχολείο».

Διαφήμιση

Για να τραβήξει την προσοχή μας μια διαφήμιση, να μας επηρεάσει και να μας πείσει, χρησιμοποιεί:

• Κυρίως την προστακτική έγκλιση (μερικές φορές και την υποτακτική)
• Πολλά σημεία στίξης, και ιδιαίτερα το θαυμαστικό, το ερωτηματικό και τα αποσιωπητικά
• Πολλά επίθετα και μάλιστα με τρόπο συχνά υπερβολικό.                                                                                     ΓΛΩΣΣΑ

Διαφημίσεις από τους μαθητές της Στ΄ Τάξης.

Κλάσματα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ


ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ


ΙΣΟΔΥΝΑΜΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ


ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ




Πηγή: Γιάννης Σαλονικίδης